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批评与自我批评

对于普通人来说,活到90岁是一个非常高的年龄,但对于一个80多岁和强壮的人来说,100岁可能不是他假如此时,还祝对方活到90岁,在听者看来,无异于一种给年龄设定上限的诅咒。考虑到崇拜者也是善良的,克里玛临时讲了一个故事,给对方暗示。这种幽默的批评不仅能让对方意识到自己的错误,还能感激批评者的心。

巧说暗话的初衷是不伤人,但既然叫暗话,自然有讽刺的成分。有时候为了达到互相批评的目的,暗话也能起到藏针的效果。

2012年,美国总统大选第三次辩论,罗姆尼率先攻击奥巴马:你一直在裁军。结果我们现在的海军战舰比1917年以来的任何时候都小。你如何解释这一点?奥巴马微笑着看着对方说:你说得对。我们部署的战舰确实比那个时代少。事实上,我们的战马和刺刀比当时少得多。你知道我们军队的性质发生了变化吗?我们现在有一种东西可以让飞机降落在上面,叫做航空母舰;我们还有一艘船可以潜入水中,叫做核潜艇。

奥巴马的话让罗姆尼顿时语塞,观众都笑了。他的刺刀战马说成功地讽刺了罗姆尼的时代眼光,同时也让选民们大加赞赏。

罗姆尼指责奥巴马的裁军使海军舰艇越来越少,但奥巴马并没有积极反驳,而是按照罗姆尼的想法,巧妙地使用了战马和刺刀的事实,委婉地表达了战舰过时的意思,可以说是藏针。这种批评以退为进,似乎没有火药味,但在反击对方方面威力十足,而自己又不失风度,可谓一举两得。

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批评的五种方法

以前,父母教育孩子,太多地使用“批评”、“责备”、“辱骂”,怕孩子变得傲慢,不表扬孩子。其后,父母又走到了另一个极端,对孩子们说“你是最好的”、“你是世界上最好的孩子”、“你是个天才”。前一种观念贬损了儿童的自我形象,使他们失去自信,对自己没有自尊心,对自己的孩子也是一种自尊心,这种自尊心使得他们总是过分追求完美,不能容忍自己的任何缺点。

这类孩子,面对现实困境,不敢从中间穿行,而采取各种方法逃避,并诉诸幻觉假设:“我要是有富爸爸该多好啊”,“我要是中了六合彩就好了”,“我要是能中六合彩就好了”,“我要是会变魔术就好了”。直接面对的经历中,具有适应性心理障碍的儿童通常具有一个共同的特点:不愿意忍受过程和拒绝接受结果。

在这一点上,“成熟”一词被广泛地使用,以及它所蕴含的意义,使人无法体会到它所蕴含的意义与力量。在“成熟”中,我对行动的定义是:“享受过程,接受结果。生活并非一开始加终结点,而是内容丰富、充满变化的过程,一个人如何经历这一过程,他的人生就具有了什么样的品质。享有过程,接受结果,就会拥有快乐、充实、通达的生活。成熟者能在过程中竭尽全力,不强求结果,却能享受人生。如何实现目标,取决于很多因素,在过程中尽力才能达到目的。