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反溺爱 9堂家庭财商课,教会孩子财富的知识、幸福的学问!薛兆丰力荐!

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反溺爱9堂家庭财商课,教会孩子财富的知识、幸福的学问!薛兆丰力荐!)

本书作者:[美]罗恩·利伯

本书读后感· · · · · ·

如何正确地和孩子谈钱?金钱观这个话题,是很多家长教育的一个盲区。本书就指出了关于金钱教育,家长要避开的几个误区:第一,给钱会“带坏”孩子,既不让孩子接触钱,也不开口谈钱;第二,孩子还小,不需要懂钱;第三,让孩子做家务,来换取零花钱。当孩子问你有关钱的话题,大多出于两个动机:好奇和不安全感。你要根据不同动机,采取不同的回答方式。针对以上误区,作者提供了几个有用的方法:一:把孩子的零花钱一式三份;二:教孩子认清“需要”和“想要”;三:教孩子挑选性价比高的商品;四:带孩子接触公益活动。孩子只有从小懂钱,长大才能够富有!

我的学习笔记

虽然我将多数读者的家庭年收入预设在5万美元左右,但书中所有的观点与技巧,同样适用于收入较低或较高的家庭。 P9

但有几个案例,因为当事人不想引起太多关注,或担心给亲友造成困扰,所以我改动了他们的姓名与居住地。 P10

没有人知道,有多少人加入了这场有关贫富不均的讨论,或是这些讨论会引起多少关注。 P13

反溺爱 9堂家庭财商课,教会孩子财富的知识、幸福的学问!薛兆丰力荐! 家庭教育电子书 第1张只要听到一个好问题,我就会发布到《纽约时报》的网站上。 P15

和我联络的这两对父母已经关注我网站上的讨论好一阵子了。 P16

每个月特别留心信用卡或借记卡消费明细的人,应该都曾感受过这些复杂的情绪。 P17

这个年龄的孩子还在微调自己的人格,总会在半公开的场合呈现自己最完美的一面。 P18

弄清自己要为大学教育花多少钱,是决定一个人一生的重要的财务决策,但父母经常把这件事的决定权交给一个17岁的孩子,而这孩子却从没买过比自行车还贵的东西。 P19

在这些让孩子困惑的人生抉择里,挑选对的大学只是第一步,在那之后,他们还要挑选正确的退休方案以及适合的保险,等等。 P20

不妨回想一下这些场景:当父母原本可以启发我们的金钱观念却没有的时候,当他们窃窃私语却不让我们听到的时候,我们有什么感觉?难道我们希望孩子和我们一样,明明知道钱很重要,却又绝口不提?谈到金钱方面的话题,父母下意识地想保持沉默,但事实上,他们对于家庭财务问题恰恰怀有某种带有情绪化的观点,可能包括:钱是不好的、钱是让人害怕的、钱不够用,因此,讨论金钱将无可避免地引发强烈的情绪变化与冲突。 P37

我们也应该把家当成激发好奇心的地方。 P41

这个答案本身就是一个问题:“你为什么会这么问呢?”这个回答非常好用,也很实际。 P42

不过,他们听到的信息通常都是错误的(或起码是无法证实的),所以对话内容也很容易改变。 P43

原来,他只是在电视机前站了几分钟,屏幕上播的是卡通片《恶搞之家》(Family Guy )。 P44

问:我们穷吗?答:这是多数孩子会问的第一个有关钱的问题。 P45

年龄大一点的孩子或许已经想到,可能必须搬家以节省开销,或是父母双方都必须去找工作,或是典当某些东西来筹钱。 P46

但他们也提醒孩子,全家人要更谨慎地花钱,因为他们不知道安妮要多久才能找到新工作。 P47

她说:“我没有向他们道歉,我要让他们了解,对的决定不一定是容易的决定。 P48

知道孩子发问的原因后,我们可以好好利用这个机会,试着跟他们解释什么是富有。 P49

毕竟,在交往较多的人中,我们会花更多时间跟与我们经济条件大致相当的人互动。 P50

质问我们怎么花钱的同时,他们也在质问我们的优先级与价值观。 P56

一开始,我们可以从每个月金额较少的账单做起,例如上网费、手机费、电费等,并教孩子如何用简单的表格记录这些开销。 P57

这么做只是要让孩子知道买什么东西要花多少钱,以及家庭开销花在哪里。 P58

过去不太讨论的金钱问题,突然变成家庭对话的主题以及冲突与焦虑的来源,所以她开始在房间里到处找线索。 P59

美股券商TD Ameritrade的高管吉姆·达里奥几年前开车带着妻子和儿子去旧金山郊外的米尔谷一带。 P60

毕竟,这个在文件上签名的孩子,不久后就要离开家,花了一大笔钱准备去上大学。 P61

反溺爱 9堂家庭财商课,教会孩子财富的知识、幸福的学问!薛兆丰力荐! 家庭教育电子书 第2张

如果把孩子的零用钱放在银行,存款的结余就会变得抽象,孩子也无法感受到把钱装满罐子的喜悦。 P78

另外,家长也可以用这些程序从自己的账户中拨款给孩子,孩子的借记卡就会收到这笔钱。 P79

然而,孩子早在5岁的时候,就已经可以用一对概念去判断:需要与想要。 P80

她有这种想法,是因为某天我们开车带她去找她的朋友,而她朋友家没有汽车。 P81

同时,大人也需要弹性地处理这样的问题,因为有些略贵的衣服确实耐穿、耐看,所谓贵有贵的道理。 P82

价格在这条线右边的任何东西,就属于“想要”。 P83

如果孩子可以把年底剩下的服饰预算存起来,或将其加入下一年的服饰预算中,家长就知道孩子学得有多快了。 P84

举例来说,如果家长决定带全家外出用餐,孩子想喝饮料而不是水,就要自己付钱。 P85

作为礼物性质的钱,规定可以宽松一点,让孩子可以将其中的大部分或全部花在想要的东西上。 P86

弗吉尼亚州的艾梅·希姆斯和她10岁的儿子,采用的是另外一种做法。 P87

从小孩到健身教练,这似乎已经成为人们一种既定的沟通形式。 P88

我们先来衡量一下“需要”与“想要”的问题,但这个问题在这里有点复杂,因为有时候是父母认为孩子需要一部汽车。 P90

如果孩子很想要汽车,考虑到日后的花费,就必须说服孩子把生日与节日礼金全都转到储蓄账户中。 P91

还可以先让孩子开家里的旧车,接连几个月都没有发生事故才可以买新车。 P92

他们要儿子知道,把一件事做得很好,是很有乐趣的。 P96

她妈妈送她去念私立学校,但支付完学费,家里的钱便已所剩无几。 P100

她平常出手并不小气,会让她的女儿滑雪,或是花很多时间在当地的攀岩场做运动。 P101

孩子需要学习的是一种平衡,节俭也要恰如其分。 P102

大部分小孩都会经过“要这个、要那个”的阶段,这件事真的让家长烦不胜烦,但如果没有适当的回应,又可能会让孩子大失所望。 P103

某一天,莎拉经过一家玩具店,按了一个说话娃娃身上的按钮,然后笑说:“哈哈,我免费玩了5分钟。 P104

她在向学生解释如何做消费决策时,会问自己一个问题:“哪一个东西带来的好处更大、伤害更少?” [2] 好处更大或伤害更少的原则并不是一个新的考量标准,而是一条黄金法则的延伸,这条法则在世界范围内的各种信仰和文化中很受认可,而且具有很好的弹性。 P105

我们可以问问孩子:这些企业把钱花在形象比较负面的事情上,会造成什么伤害?决定如何在社区里花钱时,也可以运用同样的逻辑。 P106

所以,教孩子使用折价券买东西,是让他们实现聪明消费的好方法。 P107

俄亥俄州的财务规划师罗莉·安柏伊,为了应付孩子们接连不断要求“可以买这个吗?”,做了一个万全的准备。 P108

艾梅·希姆斯已经和家人逛了好多年二手店,她的先生是职业军人,工作时就穿制服,所以家里不需要大衣橱。 P109

黛娜·崔斯特在每年三个孙子过生日时,都会给他们1美元。 P110

和孩子逛唱片店,可以教导孩子,音乐人是靠卖音乐为生,上非法网站免费听音乐是不好的行为。 P111

他的母亲辛西亚·耶茨(Cynthia Yates)写过几本理财书,包括《把钱变多的1 001个聪明点子》(1 001 Bright Ideas to Stretch Your Dollars )以及《创意送礼完全指南》(The Complete Guide to Creative Gift-Giving )。 P112

耶茨的第一台索尼随身听,就是用他在自家草莓园工作的薪水买的。 P113

在过去,我们只会和邻居比较家具、衣服或汽车,这是一种平行的比较,邻居家的经济条件通常跟我们差不多。 P115

因为关注的人太多,其中总会有讨厌他们的人,认为他们是在炫耀。 P116

”她回忆说,“但事实上,有自己的游泳池感觉很棒,我们每个人游泳的次数都比以前更多了。 P117

她想要老海军(Old Navy)牌的紧身牛仔裤,但这个牌子的衣服并不耐穿,而且产自她母亲在《东西的故事》里批评的工厂,是让绿色和平组织忧虑的产品。 P118

杜威家的生意已经做很久了,还经历过用马车送货的年代,现在已经在芝加哥开了两家店面。 P122

布拉姆森的母亲只好开支票、当信差,把几个装满现金与文件的咖啡色袋子给布拉姆森送到医院,这样布拉姆森才能一边照顾父亲,一边帮忙经营父亲的公司。 P123

在36岁时,他成了全职老爸。 P124

在我们成人的生活中,追求奢华已经成为新的生活标准。 P125

而这也显示出,我们的消费底线已经发生了多少变化。 P126

[7] 所以,很多家长为了保护孩子不会受到心理打击,就会采取“有求必应”的态度,即使孩子要求的东西实际上没有什么用处,也还是会满足。 P127

他们真心相信,拥有更多东西,会让他们更快乐(即使他们已经从幼儿园毕业,理应能够接受否定的回答,他们还是会不停地发牢骚,不断地央求家长)。 P128

[此书分享V信 getvip365]接下来的情形是:要从两个男孩中选择一个当朋友,其中一个小男孩性格很好,但没有玩具战士;另一个小男孩性格没那么好,但有玩具战士。 P129

毕竟,孩子只是想知道我们的立场,而家长的消费选择就是清楚表明立场的一种方式。 P130

有一个流传很广的家长探访日短片,里面的留言提到,某家人还带了发电机,以便用微波炉帮孩子做他最喜欢的爆米花。 P131

如果孩子因为他的朋友拥有自己没有的玩具或经验而感到丢脸,首先是因为他朋友的父母让孩子拥有了这些物品和活动。 P132

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