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培生艺术史(套装6册)大卫·G.威尔金斯/伯纳德·舒尔茨/凯瑟琳·M.林嘉琳

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内容简介  · · · · · ·本书一改传统艺术史的写作思路,在全书的开篇先教给读者分析艺术的方法,在此  设想一下,你的一个朋友有个讨厌的坏习惯:打喷嚏时从来不捂嘴。
那么,你是应该强调打喷嚏时捂上口鼻的诸多好处呢,还是应该强调不捂的坏处?基础上  这个方法竟然完全没起作用!再进一步开始以历史时间为  但是,弗林统计的第二个后果——工作中的生产力——就没那么乐观了。
个人生产力的8个指标(其中既包括工作的品质,也包括工作数量)显示,最乐于助人的那批员工的生产力明显比不上其他同事。
为什么?因为他们总是忙着帮助别人干活,都没法把足够的心思放在自己的分内事上了。
轴线展开分析。
从史  这些研究人员发现,家具制造商兼零售商宜家(IKEA)在新加坡投放的一则广告出色地运用了这个策略。
广告画面的左半边,一个闷闷不乐的女郎站在一个时髦的鞋柜边,柜子里却只摆着一双鞋。
画面底下写着“量身定制的鞋柜1670美元+1双鞋=1700美元”。
对比之下,在广告画面的右半边,女郎站在一个没那么花哨的宜家鞋柜前,柜子里的鞋多得都快满出来了。
底下的广告词写的是,一个鞋柜(245美元)加上48双鞋子(1440美元),还比左边的1700美元便宜呢。
前到21世纪全世界范围内的绘画、雕塑、  这项研究清楚地显示出,听到“好的”二字,往往只意味着说服的开始,而不是结束。
为了让人们尽可能地说到做到,多问几个具体的问题——他们打算如何履行承诺——是十分必要的。
建筑、摄影、设计、工艺美术、民俗艺术、行为艺术等。
以东西方平行叙事的方02 “小众”的反作用力式讲述世界多元的艺术史。
本书内容包括:史前和古代艺术,公元前4世纪至公元10世纪艺术,11至  进入标准版网页的员工看到的是:“请想一想这40名学生。
为了帮助这40名学生,你愿意捐多少钱?请把你的捐款数额填写在这里______元。
”15世纪艺  也要注意的是,单是发一幅滑稽漫画还不够。
上述研究中使用的漫画不单是因为它逗乐,也因为它完全符合双方要做的事——谈判。
因此,当你想把笑声作为策略的时候,你不仅要考虑要用的素材有多幽默,还要想想它跟你们要讨论的主题或事件是否契合。
还要记住,有时候不写电子邮件也是个高效率的办法——代之以友好的面谈,或是干脆打个电话。
术,16  为相识大约两年的熟人做预测的那组人,准确度是42%。
令人惊讶的是,为相识十年以上的熟人做预测的那组人,准确度竟然只有36%。
至17世纪艺术 [1]虽然研究者没有做出明确测试,但是,如果这家餐馆达到五星级的话,消费者可能会愿意多付钱,因为平均水准保持不变。
,18至19世纪艺  这是不是意味着,如果需要帮助的对象有成千上万人,筹款人就无计可施了呢?当然不是。
在这种情况下,筹款人需要采取另一个策略。
和这本书中讲到的所有方法一样,这个策略只需对平常的做法做一个小小的调整。
我们在下一章中就会仔meditation细讲到它。
术,20世纪至今的艺术。


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