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新规则 变革时代领导者的8个核心思维

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本书作者:约翰·P.科特

不要在工作中寻找平稳,动荡与挫折能带来成长;不要停止学习,终身学习已成为每个人的基本素质;不要专注于一种技能,综合型人才是赢得竞争的基础。新环境以来,要适应新规则。

以上是读后感,我的学习笔记如下

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新规则(“领导变革之父”、哈佛商学院终身教授约翰·P.科特经典著作。帮助企业寻找数字化升级和新一轮技术革命的机遇。)

但约翰·P.科特教授笔下,1974年走出哈佛校园的这些年轻人所经历的挫折、迷茫,与我们在今日的中国所经历的一切有着大量的共通之处。 P19

在这个过程中,作为观察者,我也目睹了多个不同个体的变化与发展。 P20

新规则 变革时代领导者的8个核心思维 经济管理电子书 第1张

在高度的资讯焦虑下,与1975年的那115名哈佛商学院MBA毕业生一样,我和我身边的许多人对世界经济的整体变化建立起了模糊的认知,但对于这些变化在长久时间内会如何影响我们的职业发展与人生,我们还是一无所知。 P21

因此,我将这本书推荐给你,希望你也能从这本书中找到适合你的新规则,建立你的职场新基石,踏上你的职场新征程。 P22

书中的素材大部分基于115名哈佛商学院1974届MBA毕业生的个人经历。 P23

1992年,超过40%的人对自己的工作非常满意;而另一方面,有大约3.2%的人对自己的工作十分不满意。 P44

能揭示这一现象的方法是研究班级中那些选择了传统路径——在大公司尤其是大制造业公司成为职业经理人的人。 P65

除此之外,我在职场上也越来越多地遇到我们在这个MBA班级中所发现的现象。 P66

越来越明显的一条新规则是:当心常规和传统。 P67

由于在第5章中解释的原因,大量的哈佛MBA学员最终都转向了小型企业。 P68

尤其是1994年的商业世界和1954年的商业世界之间竞争力的对比,展现出在所有的行业和所有的国家里,游戏规则是怎么样变化的。 P69

像其他的美国民众、经济学家、商业人士,甚至公共政策专家一样,我们的MBA学生中也极少有人注意到这些事件在未来的影响会有多显著。 P70

如第一经济阶段受到了工业革命的强烈影响,第二经济阶段受到了政府行为的强烈影响,第三经济阶段整体上看起来可以算是持续扩张的全球化的产物[17]。 P74

这些趋势的影响很多,也相当重要——尤其是涉及今天在职场上要如何做才能成功,以及为什么那么多1974届哈佛商学院MBA毕业生都开始追求在《财富》世界500强管理层以外的职业道路。 P75

毕业后的两年里,他在克利夫兰的普华永道分公司工作了两年,直到来波士顿上哈佛商学院。 P76

他们建议企业工会正视目前新的竞争现实,并大幅减少目前严苛的工作限制条款。 P77

但当我从那个环境中出来,然后开始重新观察世界时,我意识到,拥有3个迈达斯汽修店的人其实赚得盆满钵满。 P79

[22]芝加哥工业在20世纪80年代中期所采取的这些变革措施影响了所有雇员。 P80

但9个月后,我获得了一次巨大的升迁,并开始执掌一份小一点但比较新的业务。 P81

债券很乏味,同时,债券交易员比他们大多数的同事挣得都少。 P83

个人的债务增加是因为他们在收入无法继续匹配预期的情况下,还在继续消费。 P84

不过由于种种原因,即使今天你找上一群成功人士,你可能还是会为其中有不少人是在小企业中抓住初始机遇而感到惊讶。 P98

在很大程度上,这个逃离大企业的无休止的运动是金字塔结构的组织和富有野心及竞争力的人相遇之后的自然结果。 P99

毫无疑问,这个观点中有一部分是正确的,但正确的部分究竟占到了多少呢?1974届哈佛商学院MBA毕业生中的大多数人如果不在大公司工作,对经济带来的影响真的是负面的吗?涌向小型企业的浪潮真的是贪婪的象征吗?基于至少3个原因,回答这些问题最好的答案,都并不是一个简单的“是”[15]。 P117

在小企业中任职的人中,拥有实权的人的比例是在大企业中的3倍。 P118

正如我们接下来所能看到的,1974届哈佛商学院MBA毕业生,以及其他许多和他们一样成功的个人,都大量参与了这样的改造。 P119

*过去精英院校MBA的就职趋势从来没有像现如今向咨询行业转移的浪潮一样,引发这么多的讨论,或者说引发这么多的批判。 P128

今天,规模较大的企业依赖外部的经销商来获得新的全球市场,或者为他们的顾客提供专业化的服务。 P138

如果你觉得这听起来并不是很理想,那就是我还在工作的原因。 P139

这些企业发明、制作并销售只卖给大型半导体制造商的仪器。 P140

我在马萨诸塞银行也到了一个时间点——我学到了很多,但是随着时间的推移,能学到的东西越来越少的时间点。 P142

988年和1989年,他帮助搭建达到了世界最先进水平的制造业组织。 P158

他们提供领导力的方式并不是基于个人的闪光点,更多的是通过将相对深入的业务理解转化为团队共同的愿景,通过竭尽全力让相关人员相信这个愿景,用他们自己的理念和论断激励所有人去行动来体现他们的领导力。 P159

不过我的欲望和野心也容易让我变得对自己和他人没有耐心。 P161

新规则 变革时代领导者的8个核心思维 经济管理电子书 第2张当我在1990年开始分析1974届哈佛商学院MBA毕业生的相关信息的时候,我满怀期待,希望会发现领导者们可能会在个人特质、背景和职业维度上很容易被甄别出来的特点。 P162

对他们当中的大多数人而言,发展领导力所必需的基本元素在他们青春期之前的日子里就已经具备了。 P163

他的运动目标从来没有实现过,但今天罗伯茨还是成了富有且具有影响力的成功人士——作为一家重要的投资银行的总裁(见下文的履历)。 P169

有时候在我们的业务中,你需要敦促一个人去做你认为对的事情。 P171

他们提醒我们,管理层级的核心本质会鼓励高管们去筑造自己的巢穴,而非为效率、股东、客户考虑,或是为雇员担忧。 P184

1974届哈佛商学院MBA毕业生中的115名学生,被要求描述他们从1974年到1991年最大的职业成就。 P185

事实上,肯尼迪政府学院的学生并没有在社会贡献分数上给出比哈佛商学院的学生更低的分数。 P186

相应的结果是,父母们经常表现出可以被标记为“爱国”的行为——他们购买别克汽车,因为它们是优质的美国轿车;他们的孩子则表现得更“以自我为中心”——他们购买本田汽车,同时自信地认为,竞争会使底特律变得更好。 P200

对艾伦成长过程而言很重要的一件事是,家里共同的态度是,他必须保持这个向上流动的传统。 P201

如果说这个时代确实有一些影响的话,那应该是水门事件和越南战争强化了他们对大型中心化官僚体制的怀疑态度。 P216

感谢上帝,她现在没事了……我把我大部分的空闲时间都奉献给了我的儿子——帮助他做功课,和他一起打高尔夫球和篮球,让他来和我一起工作,等等……在工作中,我不得不解雇两名老员工。 P232

如果没有野心,成长的痛苦会显得太难以承受。 P233

但他们的活动有多少也惠及了其他人呢?在过去的10年里,人们普遍对婴儿潮一代的以自我为中心和贪婪的品质提出了严重的质疑,尤其是对那些精英学校的MBA。 P246

这些MBA开始创业,建立企业,并扭转了企业不良的局面。 P247

但如果他们远远达不到自身设立的愿景,一些社会批评家可能会认为他们贪婪或不负责任。 P248

这听起来似乎是显而易见的,但现实是,如今绝大多数劳动者并没有按照这一原则来管理他们的职业路径。 P249

当我问1974届学生这个问题时,他们总是会选择第三个选项,强调这所学校如何帮助他们培养了分析和解决问题的技能,帮助他们增强了自信、获得了接触某些工作和公司的机会,并促进了友谊和人际联系网络的发展。 P265

1974届哈佛商学院MBA毕业生的经验显示,对所有教育工作者来说,一个主要问题是如何帮助学生渴望学习更多,帮助他们学会如何学习,从而能够适应不断变化的环境。 P266

因此,这些学校不仅获得了非常有才华的学生,而且像哈佛商学院一样,获得了极具竞争意识的个人。 P267

有时,背景资料里隐藏着更广泛、更宏大的道德议题,但作为专业人士的教师往往会忽视它们,从而引导学生忽视它们,因为它们与课程的主题毫不相干。 P268

但是,尽管所有的证据都表明父母的社会阶层是非常重要的,统计数据却并没有表明它是1974届毕业生收入的主要驱动因素。 P288

关于他们对生活各个方面的感受的纵向数据变化不大,也没有明显的模式。 P289

新规则 变革时代领导者的8个核心思维


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